Composición sociocultural de la entidad federativa y de México

Plan de clase

Planeación de clase: Composición sociocultural de la entidad federativa y de México

Tema: Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración a través de la historia como un país pluricultural, integrado por pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades con características y necesidades, quienes han luchado por el reconocimiento de la igualdad en dignidad y derechos.

Objetivo (PDA): Identificar formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir en su comunidad y la entidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Composición sociocultural de la entidad federativa y de México.


• Planteamiento del problema: Identificar las culturas de todo el país y respetar la diversidad social en la vida rural y urbana.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y la importancia de respetar la diversidad social.


• Introducción al trabajo en equipo: Formar grupos de trabajo y asignar roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Cada grupo deberá investigar sobre una cultura específica en México, considerando aspectos como lengua, vestimenta, costumbres, tradiciones, entre otros.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información obtenida en su investigación y preparar una presentación para compartirla en la siguiente sesión.


• Actividad de escritura: Cada estudiante deberá escribir un párrafo sobre lo más interesante que aprendió en su investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las culturas: Cada grupo deberá compartir la información