Historia personal y familiar - Antes, después y ahora

Isabella Ramos
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar - Antes, después y ahora


Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos de primer ingreso entran con miedos a interactuar con más personas.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Conocer y compartir sucesos de la historia personal y familiar de los alumnos.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación.
    b. Dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan más cómodos.
    c. Conversación en grupo sobre los miedos que pueden tener al entrar en un nuevo entorno escolar.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de la importancia de conocer su historia personal y familiar.
    b. Actividad: Cada alumno deberá traer una foto de un suceso importante en su vida y explicar por qué es importante para ellos.
    c. Reflexión y conversación en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las historias personales y familiares de los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
    b. Tarea: Cada alumno deberá conversar con un familiar sobre un suceso importante en la historia familiar y traer un breve relato para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Ordenar los sucesos de su historia personal y familiar en antes, después y ahora.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de la sesión anterior.
    b. Conversación en grupo sobre las experiencias compartidas con los familiares.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicación del concepto de antes, después y ahora.
    b. Actividad: