Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Presentar el tema de intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora, y promover la identificación y expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con dicho entorno.

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Preguntas generadoras: ¿Qué es el entorno familiar y escolar? ¿Cómo te sientes cuando estás en estos entornos?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad 1: Panel de emociones. Se colocará en la pared del aula un panel con diferentes emociones escritas o dibujadas. Los alumnos se acercarán al panel y colocarán una pegatina junto a la emoción que sienten en ese momento.
  
  
  • Actividad 2: Charla en parejas. Los alumnos se dividirán en parejas y conversarán sobre cómo se sienten en su entorno familiar y escolar. Se les proporcionará un guion con preguntas orientadoras para la conversación.
  
  
  • Actividad 3: Puesta en común. Al finalizar la charla en parejas, se realizará una puesta en común en la que cada pareja compartirá sus principales conclusiones y reflexiones.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre nuestras emociones en el entorno familiar y escolar? ¿Qué propuestas de mejora podríamos realizar?
  
  
  
  

Sesión 2: Imaginando propuestas de mejora (45 minutos)
Objetivo: Promover la imaginación y creatividad de los alumnos para proponer mejoras en su entorno familiar y escolar, a partir de la identificación de sus emociones.

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Recapitulación de la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad 1: Lluvia de ideas. Los alumnos se sentarán en círculo y se les