Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
JESSICA BELEN OROZCO- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema de la clase: Ética y biodiversidad.
- Explicar la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su relación con la naturaleza.
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos promover la convivencia armónica con el medio ambiente desde el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza?
Investigación y análisis (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet.
- Los alumnos deben analizar la información y discutir en grupo.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo presenta los resultados de su investigación.
- Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Sesión 2:
- Reflexión (5 minutos):