Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1°: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Dificultad de interacción con los nuevos compañeros.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar la importancia de la interacción con personas de diferentes contextos.

Actividad:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de círculo de confianza, donde cada alumno comparta algo que le gusta hacer en su tiempo libre.


2. Presentar imágenes de niños y niñas de diferentes culturas, explicando brevemente sus costumbres y tradiciones.


3. Promover una reflexión guiada sobre la importancia de la diversidad y cómo esta enriquece nuestra experiencia de vida.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos se dividan en parejas, una de ellas actuará como el "nuevo compañero/a" y deberá explicar una tradición de su cultura al otro.


5. Comentar las experiencias de interacción y resaltar las similitudes y diferencias entre las tradiciones compartidas.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la empatía y colaboración en la interacción con los compañeros.

Actividad:

1. Iniciar la sesión recordando la importancia de ser amables y respetuosos con los demás.


2. Establecer un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de in