Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Participación en debates sobre temas de interés común" en alumnos de 6º de Primaria, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y de manera interdisciplinar abordando el problema de la importancia de la equidad de género.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Establecer las bases del debate y familiarizarse con los conectivos causales, temporales y lógicos en textos argumentativos.

Actividades:

1. Presentación del objetivo de la clase y del tema del debate: "La importancia de la equidad de género en nuestra sociedad".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la equidad de género y por qué es importante.


3. Introducir los conectivos causales, temporales y lógicos, explicando su función y ejemplos de uso en textos argumentativos.


4. Dividir a los alumnos en grupos de cuatro y asignarles un tema relacionado con la equidad de género para que discutan y elaboren argumentos a favor y en contra.


5. Cada grupo deberá elaborar un pequeño texto argumentativo utilizando los conectivos y presentarlo al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Realizar un debate sobre la importancia de la equidad de género utilizando los textos argumentativos elaborados en la sesión anterior.

Actividades:

1. Recordar el objetivo de la clase y el tema del debate.


2. Organizar el aula en formato de debate, con dos equipos: uno a favor y otro en contra de la importancia de la equidad de género.


3. Cada equipo presentará su argumento utilizando los textos elaborados en la sesión anterior.


4. Establecer normas de respeto y participación activa durante el debate.


5. Los alumnos podrán hacer preguntas y refutar los argumentos del equipo contra