Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo: Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Aspectos socioemocionales de los alumnos a atender: Autoestima, empatía, trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción al análisis de guiones teatrales (45 minutos)

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos qué es un guion teatral y su importancia en las obras de teatro.


• Actividad de motivación: Se les pedirá a los alumnos que nombren alguna obra de teatro que hayan visto o de la que hayan escuchado hablar. Se les invitará a compartir sus experiencias y opiniones.


• Exposición teórica: Se les explicará la estructura básica de un guion teatral (actos, escenas, diálogos, acotaciones) y cómo se utiliza para desarrollar una historia teatral.


• Actividad práctica: Se les proporcionará a los alumnos una selección de guiones teatrales y se les invitará a leer un fragmento de su elección. Luego, deberán identificar los elementos mencionados anteriormente y compartir sus opiniones sobre la escena seleccionada.

Sesión 2: Representación de guiones teatrales (45 minutos)

• Actividad de repaso: Se hará una breve revisión de los elementos del guion teatral aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 integrantes y se les asignará un guion teatral para representar en clase. Cada grupo tendrá que analizar y practicar su escena, prestando atención a los diálogos, las acotaciones y las emociones de los personajes.


• Representación de las escenas: Los gru