Interacción con personas de diversos contextos para el establecimiento de relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para el establecimiento de relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica - Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de los alumnos (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual los alumnos se presenten y mencionen algo que les gusta hacer.


• Fomentar un ambiente de respeto y aceptación durante la actividad.

Actividad 2: Cuento inclusivo (20 minutos)

• Leer un cuento que promueva la aceptación de la diversidad y la importancia de establecer relaciones positivas con diferentes personas.


• Realizar preguntas relacionadas con el cuento para fomentar la reflexión y el intercambio de ideas.

Actividad 3: Juego de roles (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes roles para simular situaciones de interacción.


• Cada pareja deberá representar una situación de dificultad para integrarse y convivir en un nuevo grupo.


• Promover la empatía y la colaboración entre los alumnos durante el juego de roles.

Secuencia didáctica - Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Reflexión sobre la sesión anterior (10 minutos)

• Preguntar a los alumnos sobre las situaciones representadas en el juego de roles y cómo se sintieron al vivirlas.


• Fomentar un diálogo reflexivo sobre la importancia de la amistad, la igualdad y la empatía en la convivencia.

Actividad 2: Actividad de integración (25 minutos)

• Proponer una actividad grupa