Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Reconociendo distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de reconocer distintas formas de organización en los textos.


• Actividad de motivación: leer un cuento corto en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen la estructura del texto (inicio, desarrollo y final).


• Discusión en grupo: preguntar a los alumnos si conocen otros tipos de textos y cómo se organizan.

Sesión 2:

• Introducción a la escritura colectiva: explicar a los alumnos en qué consiste la escritura colectiva y cómo se llevará a cabo en el proyecto comunitario.


• Actividad de escritura colectiva: pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, elijan un tema para escribir un cuento colectivo. Cada alumno debe aportar una frase o párrafo al cuento.


• Reflexión en grupo: discutir los diferentes aportes y cómo se pueden organizar para formar un cuento coherente.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de escritura colectiva: los grupos continúan añadiendo frases o párrafos al cuento colectivo.


• Revisión y corrección: los alumnos revisan y corrigen los errores gramaticales o de coherencia en sus textos.


• Reflexión en grupo: discutir la importancia de revisar y corregir los textos para mejorar su calidad.

Sesión 4:

• Finalización del cuento colectivo: los grupos finalizan la escritura de sus cuentos colectivos.


• Lectura en voz alta: cada grupo lee su cuento colectivo en voz alta a los demás compañeros.


• Reflexión