El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo: El alumno se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender:

1. Que el alumno/a conozca a su maestra y se identifique como parte de un grupo.


2. Que conozca las personas que trabajan en su escuela.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la maestra: La maestra se presentará a los alumnos y les explicará su rol dentro del grupo. Se realizará una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y una característica que le guste de sí mismo.

  
  



• Observación del entorno: Se invitará a los alumnos a observar detenidamente su entorno escolar, prestando atención a los elementos y personas que lo conforman. Se les pedirá que anoten en sus cuadernos aquello que les llame la atención.

  
  



• Puesta en común: Se realizará una puesta en común en la que los alumnos compartirán lo que observaron y anotaron. Se fomentará la participación de todos.

  
  

Sesión 2:

• Visita a la comunidad: Se organizará una visita a la comunidad cercana a la escuela. Durante la visita, los alumnos tendrán la oportunidad de observar y conocer diferentes aspectos de la comunidad, como sus habitantes, lugares de interés, actividades económicas, entre otros.

  
  



• Registro de la visita: Cada alumno llevará consigo una libreta en la que deberá registrar sus observaciones y reflexiones sobre la comunidad visitada. Se les pedirá que dibujen o escriban aquello que más l