Conociendo nuestra comunidad

Carlos javier Cocom
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares" utilizando la metodología de Proyecto Comunitario, en una secuencia didáctica de 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los lugares y objetos que conforman nuestra comunidad.

  3. Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  4. Cada grupo deberá elegir un lugar de la comunidad y realizar una descripción oral del mismo, considerando aspectos como tamaño, forma, colores, entre otros.

  5. Los alumnos presentarán sus descripciones al resto de la clase.


Sesión 2:
Título: Describiendo seres vivos reales y ficticios


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Introducción del concepto de seres vivos reales y ficticios.

  3. Presentación de imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, personajes de cuentos, etc.).

  4. Los alumnos deberán describir oralmente cada imagen, resaltando características como tamaño, forma, color, alimentación, etc.

  5. Evaluación formativa: Cada alumno realizará una descripción escrita de un ser vivo de su elección.


Sesión 3:
Título: Jugando con las descripciones


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de las sesiones anteriores.

  2. Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y uno de ellos describirá un objeto, lugar o ser vivo, mientras que el otro deberá adivinar de qué se trata.

  3. Real