"Promoviendo la convivencia y el respeto en nuestro entorno escolar"

DELIA MANUELA MORAN
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Promoviendo la convivencia y el respeto en nuestro entorno escolar"


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA):
Los alumnos participan activamente en la organización del aula y generan normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, promoviendo la convivencia y el respeto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título de la actividad: "Conociendo nuestras normas y recursos escolares"



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una breve dinámica para generar un ambiente de confianza y respeto.

  • Presentar el problema a tratar: los alumnos no entienden el significado de respeto.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve explicación sobre el concepto de respeto y su importancia en nuestra convivencia diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puede evidenciar el respeto en el entorno escolar.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica relacionada con el aula o los recursos escolares (por ejemplo, organizar la biblioteca, cuidar el jardín, mantener ordenados los materiales, etc.).

  • Los grupos deberán elaborar un cartel o presentación que promueva el respeto en el área asignada.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su cartel o presentación.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del respeto en nuestro entorno escolar.

  • Invitar a los alumnos a comprometerse a respetar y hacer respetar las normas establecidas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica para e