Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Mal uso del juego geométrico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Se plantea el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar el juego geométrico para mejorar el aprendizaje de los conceptos de rectas y ángulos?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Se divide a los alumnos en grupos de 4 y se les proporciona un juego geométrico.


• Se les pide a los estudiantes que exploren el juego y encuentren diferentes formas de construir triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.


• Los alumnos deben utilizar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para realizar las construcciones.


• El profesor circula por el aula, orientando y resolviendo dudas.

Sesión 2:

• Se realiza una puesta en común de las construcciones realizadas por los grupos.


• Se fomenta el debate y la argumentación, animando a los alumnos a justificar sus elecciones y conclusiones.


• Se plantean retos adicionales a los alumnos, como la construcción de figuras que cumplan determinadas características.

Sesión 3:

• Se plantea un nuevo reto a los alumnos: deben crear sus propios juegos geométricos que ayuden a reforzar los conceptos de rectas y ángulos.


• Los alumnos deben diseñar un juego que incluya difer