Reparto proporcional

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria: Funciones

Tema: Reparto proporcional
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Problema interdisciplinar: Existen muchos conflictos entre alumnos que terminan en casos de violencia física.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema de funciones.


2. Realizar una breve discusión en grupo sobre los posibles conflictos entre alumnos y cómo podríamos abordarlos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar el concepto de reparto proporcional y su importancia en situaciones de conflicto.


2. Mostrar ejemplos de problemas de reparto proporcional y cómo resolverlos utilizando diferentes procedimientos.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de reparto proporcional por sí mismos, utilizando diferentes métodos.


4. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la resolución de los problemas.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una breve reflexión sobre los procedimientos utilizados por los alumnos para resolver los problemas.


2. Destacar la importancia de la inclusión y la colaboración en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Retomar el problema interdisciplinar y realizar una breve discusión sobre las posibles soluciones o estrategias para prevenir la violencia física entre los alumnos.


2. Mostrar ejemplos de situaciones de reparto proporcional en contextos reales, como la distribución de recursos en una comunidad.

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