Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo la proyección de una imagen con números positivos y negativos y preguntarles qué piensan que representan.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de números positivos y negativos y su relación con la recta numérica.
   
   
   • Realización de ejemplos utilizando la recta numérica para representar números positivos y negativos.
   
   
   • Presentación de casos en los que se cumple la propiedad de densidad y explicación de su importancia.
   
   
   • Actividad de exploración: los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir diferentes situaciones en las que se puedan aplicar números positivos y negativos, y cómo se pueden representar en la recta numérica.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados de la actividad de exploración.
   
   
   • Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de comprender la relación entre los números positivos y negativos, y su orden en la recta numérica.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente clase, que consistirá en resolver problemas utilizando números positivos y negativos y representarlos en la recta numérica.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: durante la actividad de exploración, el docente tomará nota de la participación y comprensión de los alumnos.


2. Ejercicio escrit