La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Promover valores universales para mejorar la convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción del tema y exploración del problema (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación del problema a abordar: Promover valores universales para mejorar la convivencia escolar.


• Realizar una lluvia de ideas en clase sobre los valores universales y su importancia en la convivencia escolar.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2: Investigación sobre las Bulas Alejandrinas (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investigarán sobre las Bulas Alejandrinas y su relación con los sistemas de dominación.


• Cada grupo deberá recopilar información relevante y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación (45 minutos)

• Cada grupo de trabajo realizará una presentación sobre las Bulas Alejandrinas, destacando su contenido y su impacto en los sistemas de dominación.


• Se fomentará el debate entre los alumnos, promoviendo la reflexión sobre los valores universales relacionados con este tema.

Sesión 4: Investigación sobre el Tratado de Tordesillas (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investig