Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Lourdes Olivia Romero
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: ¿Cómo afecta el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino en la maduración sexual y la reproducción?


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos respecto a los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentar un video corto que introduzca el tema y genere interés en los alumnos.

  • Plantear el problema a abordar y motivar a los estudiantes a investigar y explorar sobre el tema.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el funcionamiento del sistema nervioso y del sistema endocrino, así como sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.

  • Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán generar preguntas y plantearse hipótesis sobre el tema.

  • Fomentar el trabajo colaborativo, la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

  • Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de investigación.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

  • Realizar una reflexió