Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Jorge Alejandro Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Inasistencia y falta de cumplimiento de reglas.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación de cada sesión:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (inasistencia y falta de cumplimiento de reglas)


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizan en su vida diaria y las necesidades que satisfacen.

  • Presentación del problema interdisciplinar a atender: La inasistencia y la falta de cumplimiento de reglas.

  • Reflexión sobre la importancia de la asistencia y el cumplimiento de reglas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Lectura en grupo de un texto relacionado con la importancia de las herramientas y la tecnología en la sociedad.

  • Realización de una actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y utilizarán diferentes herramientas para realizar una tarea específica (por ejemplo, armar un rompecabezas).

  • Reflexión en grupo sobre el papel de las herramient