Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Jorge Alejandro Armendariz- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Inasistencia y falta de cumplimiento de reglas.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación de cada sesión:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (inasistencia y falta de cumplimiento de reglas)
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizan en su vida diaria y las necesidades que satisfacen.
- Presentación del problema interdisciplinar a atender: La inasistencia y la falta de cumplimiento de reglas.
- Reflexión sobre la importancia de la asistencia y el cumplimiento de reglas en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Lectura en grupo de un texto relacionado con la importancia de las herramientas y la tecnología en la sociedad.
- Realización de una actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y utilizarán diferentes herramientas para realizar una tarea específica (por ejemplo, armar un rompecabezas).
- Reflexión en grupo sobre el papel de las herramient