Comunicación y representación técnica

Juana MELCHOR
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de proyectos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de promover la sana convivencia y disminuir la violencia.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en este tema.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre proyectos o iniciativas que hayan abordado el tema de forma exitosa.

  • Presentación de los proyectos e identificación de sus alcances y beneficios.

  • Reflexión sobre las acciones que podrían llevarse a cabo en la escuela y la comunidad para promover la sana convivencia.


Sesión 3:



  • Introducción a la comunicación y representación técnica.

  • Explicación de distintos medios de comunicación (prensa, radio, redes sociales, etc.) y su importancia para difundir proyectos.

  • Análisis y discusión de ejemplos de comunicación y representación técnica de proyectos exitosos.


Sesión 4:



  • Diseño y elaboración de materiales de comunicación y representación técnica para difundir los proyectos de los alumnos.

  • Trabajo en equipo para desarrollar estrategias de divulgación, como la creación de carteles, videos, redes soc