Educación Integral en Sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación Integral en Sexualidad
Nivel: Primaria (3º grado)
Duración por sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problema a atender: Falta de valores

Sesión 1: Explorando las diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo (15 minutos)

Objetivo:

• Explorar y reconocer las diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar las normas de convivencia.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta cómo se siente con respecto a su cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre la diversidad de expresiones corporales y afectivas, haciendo énfasis en la importancia de respetar y aceptar las diferencias.
   
   
   • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles imágenes de personas con diferentes características físicas y emocionales. Pedirles que discutan en sus grupos qué les gusta, qué les incomoda y qué consideran que podría poner en riesgo la integridad de estas personas.
   
   
   • Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus conclusiones y reflexiones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de respetar la diversidad de expresiones corporales y afectivas.
   
   
   • Realizar una actividad de cierre en la que cada estudiante dibuje una situación en la que se sienta cómodo(a) y respetado(a) con su cuerpo.
   
   
   
   

Sesión 2: Trabajando en equipo para promover valores (15 minutos)

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