Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema: El docente plantea el problema a los alumnos. Se les explica que han sido contratados por una empresa para diseñar una herramienta o máquina que solucione una necesidad identificada en su entorno.


2. Se realiza una lluvia de ideas sobre las necesidades que existen en su entorno y se selecciona una necesidad específica a resolver.

Desarrollo (30 minutos):
3. Los alumnos se organizan en grupos de trabajo y se les asigna la necesidad seleccionada en el paso anterior.
4. Cada grupo investiga sobre la necesidad, identifica las funciones que debe tener la herramienta o máquina y busca ejemplos de herramientas similares ya existentes en el mercado.
5. Los alumnos reflexionan sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Cierre (10 minutos):
6. Cada grupo presenta su propuesta de diseño de la herramienta o máquina y explica cómo cumple con las funciones identificadas.
7. Se realiza una reflexión en grupo sobre la importancia de aplicar el pensamiento crítico para identificar las necesidade