La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º para Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Disciplina y atención a clases.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica participativa. Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá investigar sobre una lengua indígena hablada en México.


• Los grupos compartirán la información que han encontrado y se realizará una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas en el país.


• Se realizará una reflexión inicial sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Desarrollo:

• Se proyectará un video sobre las diferentes variantes lingüísticas de la lengua española en el mundo.


• Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán escribir una pequeña historia en la variante lingüística de su elección.


• Los alumnos compartirán sus historias y se reflexionará sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.

Cierre:

• Se realizará una actividad de cierre en la que los alumnos deberán escribir en una hoja un compromiso personal sobre cómo pueden valorar y promover la diversidad de lenguas en su vida diaria.


• Algunos alumnos compartirán sus compromisos con el resto de la clase.

Sesión