Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "familia" y los valores que consideran importantes en ella.


• Introducir el concepto de sentido de pertenencia y autonomía en relación con la familia.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer sus valores y cómo los aplican en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad práctica anterior.


• Explicar la importancia de la convivencia sana y cómo los valores familiares influyen en ella.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un mural en grupos sobre los valores familiares y su relación con la sana convivencia.

Sesión 3:

• Presentar el problema "Falta de valores, no se respetan las reglas, conductas disruptivas" como una situación a mejorar.


• Realizar una reflexión sobre las consecuencias de la falta de valores en la convivencia.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar un decálogo de valores para promover una convivencia sana y respetuosa en su entorno familiar.

Sesión 4:

• Retroalimentación del decálogo de valores elaborado por los alumnos.


• Intro