La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo:

• PDA: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de tareas anteriores


• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de una breve dinámica de integración para fortalecer la convivencia escolar

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


• Realización de actividades prácticas para identificar y reconocer variantes lingüísticas en distintos contextos


• Uso de material audiovisual y ejemplos concretos para ejercitar el análisis de las variantes lingüísticas

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística como riqueza cultural


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consiste en recopilar ejemplos de variantes lingüísticas presentes en su comunidad

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior


• Breve recapitulación del tema y objetivo de la clase

Fase de desarrollo:

• Exposición y análisis de los ejemplos de variantes lingüísticas presentes en la comunidad de los alumnos


• Realización de actividades de expresión oral y escrita utilizando las variantes lingüísticas identificadas


• Trabajo en grupos