Introducción al tema y reflexión sobre el problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la resolución de problemas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es un diálogo y para qué sirve.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que es importante dialogar y llegar a acuerdos.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar el problema que se va a abordar: Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca.


• Explicar brevemente qué es un reglamento y por qué es necesario tener uno para la biblioteca.


• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y entregarles hojas y lápices.


• Pedir a cada grupo que elabore una lista de posibles normas y reglas que deberían incluirse en el reglamento de la biblioteca.


• Después de unos minutos, cada grupo deberá compartir sus ideas con el resto de la clase, explicando las razones de sus preferencias.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una puesta en común de las normas y reglas propuestas por los diferentes grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de dialogar y llegar a acuerdos para elaborar un reglamento que sea justo y beneficie a todos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá pensar en argumentos para defender una de las normas propuestas y presentarlos en la siguiente clase.

Sesión 2: Diálogo y toma de acuerdos

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)