Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Elizabeth Avila- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos desconocen del tema.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de juegos del lenguaje (45 minutos)
Presentación del tema a través de una breve charla introductoria contextualizando la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Se promoverá la valoración de la diversidad lingüística.
Actividad de exploración de juegos del lenguaje. Se organizarán grupos y se les proporcionará una serie de juegos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, rimas, etc.) que contengan palabras desconocidas. Los alumnos deberán interpretar el significado de dichas palabras a partir del contexto en el que se encuentran.
Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas para interpretar el significado de las palabras desconocidas. Se destacará la importancia del contexto y de utilizar pistas visuales o auditivas.
Sesión 2: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares (45 minutos)
- Presentación de diferentes lenguas de la comunidad y de otros lugares. Se utilizarán recursos audiovisuales como videos y canciones donde se muestren palabras y expresiones en diferentes idiomas. Se enfatizará la diversidad lingüística y