Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en la Escuela de Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Motivación: mostrar un video o una imagen relacionada con la importancia de la empatía y el respeto en las relaciones interpersonales.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de empatía y respeto.


• Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que entrevistarse para conocerse mejor y descubrir las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de su compañero.


• Reflexión grupal: cada pareja compartirá lo que han aprendido sobre su compañero y cómo se sienten al ser escuchados y comprendidos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones grupales.


• Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán reflexionar sobre una situación en la que hayan tenido dificultades para entender o relacionarse con alguien y escribir una breve narración sobre cómo podrían haber aplicado la empatía y el respeto para mejorar esa situación.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: Violencia escolar.


• Motivación: mostrar un video o