Introducción al autoconocimiento y a la narración autobiográfica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al autoconocimiento y a la narración autobiográfica
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán distintos sucesos de su vida para seleccionar los más significativos y reflexionar sobre su importancia.

Actividades:

1. Presentación del tema: comienza la clase con una breve introducción sobre el autoconocimiento y la importancia de reflexionar sobre los sucesos de nuestra vida. Destaca que cada persona tiene su propia historia y experiencias que la hacen única.


2. Actividad de reflexión individual: pide a los alumnos que tomen unos minutos para pensar en diferentes sucesos de su vida que consideren significativos. Pueden ser momentos felices, tristes, de aprendizaje, etc.


3. Compartir en parejas: los alumnos se agruparán en parejas y se turnarán para compartir uno de los sucesos que pensaron. Deben escuchar atentamente a su compañero y después intercambiar roles.


4. Puesta en común: como cierre de la sesión, invita a algunos alumnos a compartir con toda la clase uno de los sucesos que les pareció más significativo. Puedes iniciar tú compartiendo uno de los tuyos también.

Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán seleccionar uno de los sucesos compartidos en clase y escribir un breve texto de reflexión sobre su importancia.

Sesión 2:
Tema: Organización de los sucesos en una narración coherente
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos organizarán los sucesos seleccionados en una narración coherente, utilizando elementos de estructura narrativa.

Actividades:

1. Repaso de la tarea: pregunta a los alumnos si lograron seleccionar uno de los sucesos compartidos en la sesión anterior y si escribieron