Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para abordar una problemática local, desde una perspectiva sustentable.

Juana MELCHOR
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para abordar una problemática local, desde una perspectiva sustentable.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Comprender los conceptos básicos relacionados con los procesos técnicos y la importancia de abordar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema y la problemática a abordar: "Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad".

  • Desarrollo (30 minutos): Explicación de los conceptos básicos de los procesos técnicos y la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos. Ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que abordan problemáticas similares.

  • Cierre (5 minutos): Reflexión y síntesis de lo aprendido. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre problemáticas locales relacionadas con la violencia y posibles soluciones.


Sesión 2:


Objetivo específico: Identificar problemáticas locales relacionadas con la violencia y generar propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para abordarlas.



  • Inicio (10 minutos): Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas.

  • Desarrollo (30 minutos): Trabajo en grupos para identificar problemáticas locales y generar propuestas de emprendimientos artesa