Conociendo nuestra historia y tradiciones
Ana Lilia Leal
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Conociendo nuestra historia y tradiciones
Objetivo de la clase (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.
- Explicación del tema a tratar: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Diagnóstico inicial (10 minutos):
- Realización de preguntas orales para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre su comunidad y país.
- Se anima a los alumnos a compartir sus vivencias y experiencias relacionadas con festividades y celebraciones.
Actividad de lectura y análisis (20 minutos):
- Lectura de un cuento o libro relacionado con alguna festividad o conmemoración tradicional de la comunidad o país.
- Discusión en grupo sobre la historia y significado de la festividad o conmemoración.
- Anotación de las ideas principales en una pizarra o cartelera.
Actividad de escritura (10 minutos):
- Los alumnos escriben en su cuaderno o en una hoja una breve reflexión sobre lo aprendido en la lectura y discusión.
Sesión 2:
Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):
- Repaso de las ideas principales del cuento o libro leído en la sesión anterior.
Actividad de investigación (20 minutos):
- Los alumnos investigan en grupos pequeños sobre una festividad o conmemoración específica de su c