Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Formación cívica y ética:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de participación en el debate. 2. Autoevaluación de aprendizajes sobre los derechos humanos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta inicial: ¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes?


• Realización de una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación de un video corto que ejemplifique casos de violación de derechos humanos, tanto en México como en el mundo.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y entrega de una ficha con un problema relacionado con los derechos humanos que deben resolver en grupo.


• Los alumnos deben investigar sobre el problema planteado y buscar posibles soluciones, fundamentadas en los derechos humanos.


• Cada equipo debe preparar una presentación donde expongan su problema y las soluciones propuestas.

Fase de cierre:

• Presentación de las soluciones por parte de cada equipo, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Realización de un debate, guiado por preguntas como: ¿Qué impacto tendría la