Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maryvel Vázquez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Lectura


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Comprender la importancia de las herramientas y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas en relación a qué entienden los estudiantes por herramientas y su utilidad en la vida diaria.

  2. Lectura: Se entregará a los estudiantes un texto relacionado con la importancia de las herramientas en la sociedad actual. Se fomentará la lectura crítica y se promoverá la reflexión sobre el impacto de las herramientas en nuestra vida cotidiana.

  3. Debate: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir sobre las ventajas y desventajas de la utilización de herramientas en distintos contextos.

  4. Presentación de conclusiones: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se realizará una síntesis grupal.


Sesión 2:


Objetivo específico: Identificar diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Juego de palabras: Se realizará un juego en el que los estudiantes deben identificar diferentes herramientas a partir de una serie de pistas.

  2. Presentación de herramientas: El docente presentará diferentes herramientas, máquinas e