Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Utilizar las Ciencias como herramienta para desarrollar el pensamiento crítico en los alumnos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (50 min):

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan observar interacciones de fuerza y movimiento.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo se explican estas situaciones desde las Leyes de Newton.

Desarrollo:

• Introducir las Leyes de Newton: Primera Ley (Ley de Inercia), Segunda Ley (Ley de Fuerza y Aceleración) y Tercera Ley (Ley de Acción y Reacción).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes fuerzas y movimientos, registrando sus observaciones.


• Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre sus observaciones y las relacionen con las Leyes de Newton.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo para compartir las conclusiones obtenidas por los alumnos.


• Resumir las ideas principales sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionadas con las Leyes de Newton.


• Asignar una tarea en la que los alumnos apliquen lo aprendido a una situación cotidiana y la expliquen utilizando las Leyes de Newton.

Sesión 2 (50 min):

Inicio:

• Repasar brevemente las conclusiones obtenida