Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Sherlyn Guzman
Primaria 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Grado: Primaria 1º


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo general: Los alumnos escribirán y/o dibujarán para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.


Objetivos específicos:



  1. Identificar la importancia de utilizar dibujos y escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  2. Practicar el uso de imágenes y palabras para recordar información importante.

  3. Aplicar el uso del dibujo y la escritura en situaciones cotidianas escolares.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Preguntar a los alumnos si alguna vez han utilizado dibujos o escritura para recordar algo.



  1. Actividad inicial (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos podrían utilizar dibujos y escritura para recordar.

  • Anotar las ideas en una lista en el pizarrón.



  1. Conversación y lectura (10 minutos)



  • Leer un cuento corto relacionado con el tema, por ejemplo, "El lápiz que no recordaba" o "La agenda mágica".

  • Generar un diálogo con los alumnos para reflexionar sobre la importancia de recordar y cómo el dibujo y la escritura pueden ayudar en esa tarea.



  1. Actividad práctica (15 minutos)



  • Entregar a cada alumno un papel y lápices de colores.

  • Proponer una actividad en la que los alumnos deben dibujar y escribir para recordar algo, por ejemplo, un mensaje para sus padres, una lista de tareas para hacer en casa, una nota para recordar llevar algún material a clase, etc.

  • Pasear por el aula para observar có