Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recolectar objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de "Explorar y recolectar objetos de fiesta, hacer preguntas acerca de sus características, su función y clasificar por su color, forma y función".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han asistido a alguna fiesta y qué objetos o elementos han visto en esas celebraciones. Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una caja con diversos objetos de fiesta y explicarles que el problema consiste en explorar y recolectar objetos similares a los que se encuentran en la caja, haciendo preguntas sobre sus características, su función y clasificándolos por su color, forma y función.

  
  



• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes y asignarles una caja con objetos de fiesta para que exploren y recolecten más objetos similares.

  
  



• Trabajo en equipos: Los alumnos deberán explorar los objetos, hacer preguntas sobre sus características y función, y clasificarlos por color, forma y función. El docente deberá brindar apoyo y orientación a los equipos durante este proceso.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de resultados: Cada equipo presentará sus objetos recolectados y compartirá las preguntas, clasificaciones y observ