Factores que inciden en los procesos técnicos

Juana MELCHOR
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los factores que inciden en los procesos técnicos y la relación con la violencia en la comunidad.



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de conocer los factores que influyen en los procesos técnicos y su relación con la violencia en la comunidad.

  • Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan identificar en la escuela y la comunidad.

  • Discusión en grupo: analizar las causas y consecuencias de la violencia identificada.

  • Cierre de la sesión: reflexionar sobre la importancia de promover la sana convivencia.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Análisis de los factores que inciden en los procesos técnicos.



  • Presentación de los factores que inciden en los procesos técnicos: tecnológicos, económicos, sociales, culturales, políticos y ambientales.

  • Actividad: en parejas, investigar y analizar cómo estos factores influyen en la violencia en la comunidad.

  • Socialización de los resultados: cada pareja comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Cierre de la sesión: reflexionar sobre cómo se pueden utilizar estos factores para promover la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela.