Explorar y analizar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Explorar y analizar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos analizarán elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, identificando rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos apreciar las manifestaciones culturales de nuestra región?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes o videos de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que observan en las imágenes o videos.
   
   
   • Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre los elementos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la importancia de estas manifestaciones para la identidad personal y colectiva.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.
   
   
   • Plantear una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre una manifestación cultural o artística de su elección y prepararán una breve presentación.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y presentación de manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos darán un uso estético a los elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar la actividad propuesta en la sesión anterior.
   
   
   • Dar tiempo a los alumnos para que compartan con sus compañero