Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jenner Avila
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de los valores de convivencia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.

    • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Realización de una investigación en grupos sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.

    • Presentación de los resultados de la investigación a través de un poster o presentación digital.

    • Discusión en grupo sobre los cambios técnicos que han ocurrido en las herramientas a lo largo del tiempo y cómo han contribuido a la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


    Sesión 2:



    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas para realizar tareas específicas.

    • Reflexión en grupo sobre