Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Diagnosticar.

Sesión 1: Conocer nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las diversas necesidades y emociones que experimentan los niños en su comunidad.


• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los niños puedan identificar y expresar sus necesidades y emociones. Por ejemplo, se puede realizar un juego de roles en el que los niños interpreten diferentes situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones, y cómo esto nos ayuda a relacionarnos con los demás.

Sesión 2: Compartir gustos e ideas a través del lenguaje (45 minutos)

• Inicio: Repaso del tema y objetivo de la clase anterior. Realizar una actividad para recordar las necesidades y emociones que se trabajaron anteriormente.


• Desarrollo: Realizar una actividad creativa en la que los niños puedan compartir sus gustos, ideas y saberes a través de diferentes lenguajes. Por ejemplo, se puede realizar una exposición de dibujos y cada niño podrá explicar lo que representa su dibujo y por qué le gusta.


• Cierre: