Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral y aprendizaje básico de inglés

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben inglés y desean conocer palabras básicas para poder comunicarse.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo la tradición oral de nuestra comunidad
Objetivo: Identificar juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y expresarlos con fluidez.
Actividades:

1. Presentación del tema y motivación para la exploración de juegos del lenguaje de la tradición oral.


2. Actividad en grupo: Investigar y recolectar juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.


3. Puesta en común: Cada grupo comparte un juego del lenguaje y lo representa ante el resto de la clase.


4. Reflexión y discusión sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones orales de la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Jugando con las palabras de nuestra comunidad
Objetivo: Participar activamente en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.
Actividades:

1. Repaso de los juegos del lenguaje de la tradición oral recopilados en la sesión anterior.


2. Actividad en parejas: Practicar y jugar con los juegos del lenguaje de la tradición oral.


3. Puesta en común: Cada pareja comparte su juego del lenguaje y lo enseña al resto de la clase.


4. Reflexión y discusión sobre la importancia