Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Convivencia, promover el respeto y la empatía entre los estudiantes comprendiendo las diferencias y similitudes y apreciando la diversidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la importancia de analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema y buscar alternativas de solución.


• Introducción al tema interdisciplinar: Convivencia y promoción del respeto y la empatía.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de convivencia en el entorno escolar.


• Selección de uno de los problemas planteados por los estudiantes.


• División de los estudiantes en grupos y asignación del problema a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el problema, sus causas y posibles soluciones.


• Elaboración de una lista de alternativas de solución por cada grupo.

Fase de cierre:

• Presentación de las alternativas de solución por cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferentes opciones planteadas.


• Votación para seleccionar la opción que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Reflexión final sobre la importancia del pensamiento estraté