Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Jaqueline Torres
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.

  • Realización de una actividad de relajación y concentración, a través de ejercicios de respiración profunda.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: "Hoy vamos a ayudar a nuestros amigos a reforzar sus emociones y conocer las sílabas".

  • Se les propone a los alumnos que se dividan en pequeños grupos de trabajo.

  • Cada grupo recibirá una lista de palabras relacionadas con emociones y sílabas para trabajar en conjunto.

  • Los alumnos deberán identificar y escribir las sílabas que conforman cada palabra.

  • Posteriormente, en equipos, deberán compartir sus resultados y comentar cómo se sienten al identificar y escribir las sílabas correctas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Los alumnos compartirán sus reflexiones y conclusiones sobre la actividad.

  • Se les recordará el objetivo de la clase y se les motivará para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y re