Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Jenner Avila
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Curso: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Introducción al tema: explicar a los alumnos que en esta clase aprenderemos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión del cuerpo humano en la satisfacción de nuestras necesidades y deseos.
- Presentación del problema: realizar un diagnóstico de los aprendizajes esperados de tecnología. Explicar a los alumnos que analizaremos cuáles son los aprendizajes que se espera que adquieran en la asignatura de tecnología y cómo podemos evaluarlos.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de aprendizajes esperados de tecnología. Cada grupo deberá discutir y analizar los aprendizajes, identificando cuáles son los más importantes y cómo se pueden evaluar. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
- Actividad 2: Realización de un ejercicio práctico. Los alumnos deberán traer diferentes herramientas, máquinas o instrumentos que utilizan en su vida cotidiana. En grupos, deberán identificar las funciones de cada objeto y cómo contribuyen a satisfacer sus necesidades o intereses. Luego, deber