Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Objetivo (PDA): Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lectura de nombres en voz alta, donde cada niño deberá escuchar atentamente y levantar la mano cuando escuche su propio nombre.


• Explicación de las semejanzas y diferencias entre los nombres de los compañeros, haciendo énfasis en los sonidos, marcas gráficas y letras.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se ayudarán mutuamente para identificar las semejanzas y diferencias en sus nombres. Lo anotarán en un papel.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de observación de nombres escritos en tarjetas y clasificarlos de acuerdo a las similitudes y diferencias.


• Juego en parejas: Uno de los alumnos mostrará una tarjeta con un nombre escrito y el compañero deberá encontrar otro nombre que sea similar en sonidos, marcas gráficas o letras.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir su propio nombre en una hoja en blanco, utilizando el modelo proporcionado por el profesor. Se les animará a experimentar con diferentes marcas gráficas y letras.


• Compartir los nombres escritos en clase y destacar las semejanzas y diferencias enco