Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nivel: Primaria 1º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno será capaz de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos)

1. Saludo y presentación del tema.


2. Preguntar a los alumnos si alguna vez han olvidado hacer tareas, llevar materiales o recordar acuerdos importantes.


3. Explicar la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.

Desarrollo (30 minutos)
Actividad 1: Dibuja y recuerda (15 minutos)

1. Entregar a cada alumno una hoja en blanco y lápices de colores.


2. Pedir a los alumnos que dibujen una actividad o acuerdo escolar que necesiten recordar, por ejemplo: llevar el libro de lectura, hacer la tarea de matemáticas, etc.


3. Después de dibujar, pedir a los alumnos que escriban debajo del dibujo una breve descripción de lo que deben recordar.


4. Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y descripciones con el resto de la clase.

Actividad 2: Mensajes y tareas (15 minutos)

1. Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y lápices.


2. Pedir a los alumnos que escriban o dibujen mensajes para recordar tareas que deben realizar en casa, como alimentar a las mascotas, hacer la cama, etc.


3. Solicitar a los alumnos que también escriban o dibujen mensajes para recordar tareas que deben llevar a clase, como libros, cuadernos, etc.


4. Invitar a los alumnos a compartir sus mensajes y tareas con el rest