Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Uso de herramientas en el hogar
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que los alumnos utilizan en su vida diaria y las necesidades que satisfacen.


• Plantear el problema: Uso de herramientas en el hogar y su importancia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hogar para investigar.


• Cada grupo deberá identificar las herramientas utilizadas en ese hogar y las necesidades que satisfacen.


• Los alumnos deberán investigar sobre el origen y evolución de una de las herramientas identificadas.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparte las conclusiones sobre la importancia de las herramientas en el hogar.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la sociedad y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las herramientas en el hogar y cómo han evolucionado.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos mejorar el uso de herramientas