Introducción al tema y generación de ideas
AniiTha Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar eventos relevantes en la escuela y generar ideas para su narración a través de viñetas.
Actividades:
Inicio de la clase (10 minutos):
- Saludo y revisión de la tarea previa.
- Presentación del objetivo de la sesión.
- Lectura de un cuento corto relacionado con eventos escolares.
Contextualización del problema (10 minutos):
- Presentación del problema "Es muy apegado a la madre".
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones que pueden ocasionar que un niño sea muy apegado a su madre.
Introducción al tema (10 minutos):
- Explicación del tema "Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela".
- Presentación de ejemplos de eventos escolares que pueden ser narrados, como un acto cívico, una excursión, una obra de teatro, etc.
- Discusión sobre la importancia de recordar y compartir estos eventos.
Generación de ideas (15 minutos):
- En grupos pequeños, los alumnos discutirán y anotarán eventos relevantes que hayan ocurrido en la escuela.
- Cada grupo elegirá un evento y lo anotará en una hoja grande.
Sesión 2: Creación de viñetas y narración del evento (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de recrear y compartir un evento de la escuela a través de viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Actividades:
Inicio de la clase (5 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los eventos escolares seleccionados por cada grupo.
Creación de viñetas (20 minutos):
- Los grupos utilizarán las hojas