Matemáticas - Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Se ha detectado que el problema de la drogadicción es muy común en nuestra comunidad debido a que lo toman como un modo de vida.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las operaciones matemáticas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de repaso sobre los conceptos de divisibilidad y números primos.


• Proporcionar ejemplos de problemas que involucren la utilización de criterios de divisibilidad.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deben resolver problemas de la vida cotidiana utilizando los criterios de divisibilidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de máximo común divisor.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de máximo común divisor y su importancia en la simplificación de fracciones.


• Realizar ejercicios para practicar el cálculo del máximo común divisor.

Cierre:

• Resolver problemas de la vida cotidiana donde se requiera calcular el máximo común divisor.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de mínimo comú