¡Dibujando y escribiendo juntos!
Janet Fonteina- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: ¡Dibujando y escribiendo juntos!
Grado: 1º de Primaria
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Problemática: Diagnóstico
Al realizar un diagnóstico previo, se ha observado que muchos alumnos tienen dificultades para recordar tareas, mensajes y acuerdos escolares. Además, se ha identificado la falta de entusiasmo e interés en utilizar la escritura y el dibujo como herramientas efectivas para estas actividades.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades
- Presentación del tema y motivación a través de una historia o anécdota relacionada con el uso del dibujo y la escritura en la vida cotidiana.
- Diálogo grupal sobre las ventajas y posibilidades que ofrece el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o una escritura que represente una tarea que deban hacer en casa. Compartirán sus creaciones con el resto de la clase.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Uso del dibujo para recordar mensajes
- Reflexión grupal sobre la importancia de recordar mensajes y cómo el dibujo puede ser una herramienta útil para ello.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo que represente un mensaje importante que deben recordar (por ejemplo, llevar una nota a los padres). Compartirán sus dibujos con el resto de la clase y explicarán el mensaje que