Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Nombre de la sesión: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: Inclusión e igualdad de género en la educación sobre el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática de inclusión e igualdad de género en la educación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas nervioso y endocrino y su importancia en el cuerpo humano.


• Introducción de la problemática principal y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso ficticio relacionado con la problemática de inclusión e igualdad de género y su relación con los sistemas nervioso y endocrino.


• Los grupos deben analizar el caso y proponer posibles soluciones o acciones que promuevan la inclusión e igualdad de género en la educación sobre el funcionamiento del cuerpo humano.


• Investigación individual y grupal sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino y su relación con la maduración sexual y la reproducción.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión e igualdad de género en la educación sobre el cuerpo humano.


• Planteamient